Эти результаты были представлены на площадке международного пресс-центра медиагруппы "Россия сегодня" в Москве. Рейтинг был подготовлен проектом "Социальный навигатор" на основе данных исследования компании Brand Analytics.
При составлении рейтинга учитывалась сумма интегральных индексов университетов за год. Среднее значение определялось как суммарный индекс, деленный на количество вузов в регионе. В исследование включены 614 вузов всех регионов России, независимо от формы собственности и ведомственной принадлежности. Интересно отметить, что медиаактивность вузов становится все более значимым показателем в современном мире, где информационные потоки играют ключевую роль в формировании общественного мнения и привлечении студентов. Подобные рейтинги способствуют повышению прозрачности и конкурентоспособности образовательных учреждений. Важно, чтобы подобные исследования продолжали проводиться, чтобы улучшить качество образования и обеспечить доступ к актуальной информации о вузах.Исследование показало, что в топ-10 рейтинга вошли не только Пермский край, Новосибирская область, Республика Татарстан, Самарская, Нижегородская, Ростовская и Курская области, но и другие регионы.
Наталья Тюрина, начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере Дирекции государственных проектов медиагруппы "Россия сегодня", подчеркнула важное влияние университетов на результаты исследования. Они являются информационными лидерами своих регионов.
Важно отметить, что за год некоторые вузы Томской области и Тюменской области, ранее занимавшие высокие позиции, показали спад информационной активности. В то же время, Омская область продемонстрировала небольшое снижение, но все еще показывает высокие результаты.
Подводя итог, можно сказать, что информационная активность университетов играет значительную роль в формировании рейтингов регионов, отражающих их образовательный потенциал и влияние на общественную жизнь.
Эксперт отметил, что помимо Москвы и Санкт-Петербурга, где количество университетов выше, также наблюдается снижение показателей информационной работы вузов в регионах, таких как Алтайский и Хабаровский край, Архангельская и Мурманская области, а также в Республике Саха (Якутия). С другой стороны, есть положительная динамика в индексе в Республике Дагестан, Курске, Твери, Брянске и Ханты-Мансийском автономном округе.Важно отметить, что целью рейтинга является не только общее количество университетов в регионе, но и анализ информационного потока на один вуз и его вклад в развитие местности. Этот индекс позволяет оценить вклад каждого вуза в развитие своего региона, что является ключевым аспектом для оценки эффективности и влияния вузов на местное сообщество.Следует отметить, что разнообразие показателей информационной работы вузов по регионам свидетельствует о различной степени их вовлеченности в социально-экономическое развитие окружающей среды. Поэтому важно проводить анализ и сравнение данных показателей для выявления тенденций и разработки рекомендаций по улучшению информационной работы вузов в различных регионах.В современном мире существуют регионы, где один университет играет ключевую роль в формировании информационной повестки в области науки и технологий. Примером такой ситуации является Свердловская область, где Уральский федеральный университет определяет две трети информационного потока. Это может привести к тому, что информационная активность одного университета превосходит суммарную активность всех остальных вузов региона.По мнению экспертов, рейтинг университетов может стать инструментом оценки эффективности и грамотности реализации государственных задач по популяризации науки и технологий. Он позволит выявить лучшие практики и подходы в этой области, а также способствовать обмену опытом между учебными заведениями. Важно, чтобы университеты активно участвовали в формировании информационного пространства и содействовали развитию научного сообщества."С помощью рейтинга мы хотим показать, насколько команды университетов грамотно и эффективно реализуют государственные задачи по популяризации науки и технологий", - отмечают специалисты. Важно, чтобы учебные заведения стремились к улучшению своей информационной активности и внедряли инновационные методы привлечения внимания к научным достижениям.Исследование, проведенное специалистами, показало, что успех региональных систем популяризации науки и технологий напрямую зависит от качества работы и активности их участников. Это открывает новые перспективы для привлечения молодежи в науку и высшее образование. Надеемся, что результаты нашего исследования помогут развивать единые и целостные подходы к популяризации научных знаний и технологий в регионах.Тюрина подчеркнула важность создания сильных и эффективных механизмов привлечения молодежи в научные и образовательные проекты. Это позволит не только укрепить научное сообщество, но и обеспечить будущее развитие образования и технологий в регионах.В заключении, необходимо активно работать над формированием стимулов для молодежи, чтобы они видели перспективы и возможности в науке и высшем образовании. Только таким образом можно создать устойчивые и развивающиеся региональные системы популяризации знаний и технологий.Источник и фото - ria.ru
